SMPN 15 Kota Bima menutup rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dengan kegiatan yang hangat dan penuh makna pada hari kelima, Jumat, 17 Juli. Suasana pagi dipenuhi sambutan ramah dari panitia dan anggota OSIS, rangkaian kegiatan interaktif, pameran unjuk karya, serta sesi refleksi yang menumbuhkan rasa kebersamaan antar peserta didik baru.

Kegiatan dimulai dengan salam sapa hangat antara guru, kepala sekolah, dan seluruh murid baru. Stelah salam sapa, acara dilanjutkan dengan pertemuan pagi ceria. Dalam pertemuan ini, guru pembimbing memimpin permainan ice-breaking dan kegiatan kebersamaan yang ringan namun efektif untuk mempererat komunikasi antar siswa. Para murid diajak bernyanyi bersama, melakukan senam sederhana, dan bermain permainan kolaboratif yang menekankan kerja tim dan saling menghargai. Energi positif pagi itu terlihat dari tawa dan antusiasme peserta yang aktif berpartisipasi.

Puncak kegiatan hari kelima adalah unjuk karya dan unjuk bakat. Siswa-siswi menampilkan hasil karya kreatif yang telah mereka persiapkan selama MPLS. Panitia memberi kesempatan giliran tampil secara bergiliran sehingga semua peserta dapat menunjukkan kemampuan dan rasa percaya diri mereka.

Menjelang akhir acara, seluruh peserta mengikuti sesi refleksi. Dalam sesi ini, murid diajak merenungkan pengalaman selama lima hari MPLS: pelajaran yang diperoleh, tantangan yang dihadapi, serta harapan mereka ke depan sebagai bagian dari keluarga besar SMPN 15. 

Acara ditutup dengan doa bersama yang khidmat, memohon keselamatan, kesehatan, dan kelancaran proses belajar mengajar di tahun pelajaran ini. Setelah itu, panitia mengucapkan terima kasih kepada semua pihak—guru, orangtua, dan siswa—yang telah mendukung suksesnya MPLS. 

Dengan selesainya hari kelima MPLS, SMPN 15 Kota Bima berharap siswa-siswi baru telah merasa nyaman dan siap menjalani proses belajar di lingkungan sekolah. Rangkaian kegiatan yang ramah, edukatif, dan kreatif diharapkan menanamkan nilai kebersamaan serta memicu semangat belajar sepanjang tahun pelajaran.