SMPN 15 Kota Bima melaksanakan program muroja'ah pada jam pertama pembelajaran sebagai upaya sistematis untuk melatih hafalan surah dan ayat Al-Qur’an bagi seluruh siswa. Program ini dirancang ramah anak, terstruktur, dan konsisten sehingga menjadi bagian dari rutinitas harian yang mendukung pembentukan karakter spiritual dan disiplin belajar.

Program dimulai setiap hari tepat setelah doa pagi bersama. Guru Mata pelajaran setiap kelas memimpin sesi muroja'ah dengan suasana tenang namun penuh semangat. Setiap kelas membaca dan mengulang hafalan sesuai dengan tingkat kelas dan kemampuan. Untuk kelas rendah, fokus pada surah pendek dan ayat-ayat pilihan yang mudah dihafal; untuk kelas atas, siswa didorong mengulang surah yang lebih panjang dan memperdalam tajwid serta makna ayat.

Salah satu keunggulan program adalah penerapan monitoring berkala. Guru mencatat perkembangan tiap siswa pada lembar evaluasi hafalan—mencakup kriteria kelancaran membaca, ketepatan tajwid, dan konsistensi muroja'ah. Data ini digunakan untuk memberi umpan balik personal serta menentukan target mingguan atau bulanan. Selain itu, sekolah menyediakan waktu remedial bagi siswa yang membutuhkan bimbingan lebih intensif, sehingga tidak ada yang tertinggal. Selain aspek hafalan, program menekankan pemahaman makna ayat dan aplikasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. 

Dengan dilaksanakannya muroja'ah di jam pertama pembelajaran, SMPN 15 Kota Bima berharap siswa terbiasa memulai hari dengan kegiatan spiritual yang mendidik dan menenangkan. Program yang terstruktur, evaluatif, dan melibatkan berbagai pihak ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas penguasaan Al-Qur’an serta memperkuat karakter religius siswa sepanjang tahun pelajaran.