Kamis, 23 Juli 2026 — SMPN 15 Kota Bima kembali menggelar kegiatan numerasi dalam rangka Program Berlian yang dilaksanakan secara rutin setiap pekan. Kegiatan hari ini berlangsung hangat dan penuh antusiasme siswa, bertempat di ruang multi-guna sekolah, dengan tujuan meningkatkan kecakapan berhitung dan strategi penyelesaian soal secara cepat dan tepat.

Rangkaian kegiatan dibuka dengan pengenalan berbagai cara menyelesaikan soal matematika secara efisien. Guru pembimbing memaparkan teknik-teknik praktis, seperti identifikasi pola, pembulatan cepat untuk perkiraan jawaban, serta penggunaan strategi pemecahan masalah langkah demi langkah. Penjelasan disampaikan secara ramah dan interaktif sehingga siswa mudah mengikuti. Beberapa contoh soal sederhana ditampilkan untuk menunjukkan perbedaan antara cara konvensional dan cara cepat, sehingga siswa dapat melihat langsung keuntungan metode baru tersebut.

Setelah pengenalan, kegiatan dilanjutkan dengan latihan soal bersama. Siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil untuk mengerjakan paket soal yang telah disiapkan, yang mencakup operasi bilangan, perbandingan, dan permasalahan cerita. Selanjutnya diadakan evaluasi singkat berupa kuis bertempo singkat untuk mengukur pemahaman siswa terhadap teknik yang baru dipelajari. Secara keseluruhan, sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan kecepatan dalam penyelesaian soal dibandingkan praktik sebelumnya, meskipun beberapa masih perlu memperbaiki ketelitian saat menghitung cepat.

Kegiatan dilengkapi dengan sesi refleksi singkat yang dipandu oleh kepala program Berlian. Dalam sesi ini, siswa diminta membagikan pengalaman mereka: strategi mana yang paling membantu, kendala yang dialami, dan langkah apa yang akan mereka praktikkan saat belajar mandiri. Acara ditutup dengan penegasan pentingnya latihan teratur dan penerapan teknik yang dipelajari dalam pembelajaran sehari-hari. 

Kegiatan numerasi hari Kamis ini menegaskan komitmen sekolah untuk membekali siswa dengan keterampilan praktis yang bermanfaat dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Dengan rutinitas yang konsisten, diharapkan kemampuan berhitung siswa meningkat secara signifikan serta menumbuhkan minat yang lebih besar terhadap matematika.